Sprawności

Araukanie!
Poniżej znajdują się sprawności, które możecie realizować samodzielnie w wolnym czasie. Rezultaty zadań w postaci zdjęć, filmików i opisów możecie wysyłać na maila dh. Mai- maja.mozdzen@zhp.net.pl.

1. Przyjaciel książek/ Przyjaciółka książek *
2. Gimnastyk/ Gimnastyczka *
3. Domownik/ Domowniczka *
4. Rowerzysta/ Rowerzystka *
5. Plastyk/ Plastyczka *

6. Grafik komputerowy**

1. Przyjaciel książki/ Przyjaciółka książki *

1. Stworzyłem/am listę książek, które chciałbym/chciałabym przeczytać. Przeczytałem/am co najmniej dwie książki z mojej listy. 

2. Wiem gdzie jest najbliższa biblioteka. Znam zasady korzystania z bibliotek.

3. Samodzielnie wykonałem/am kilka zakładek do swoich książek. 

4. Zrobiłem/am spis alfabetyczny posiadanych książek. 

2. Gimnastyk/ Gimnastyczka *

1. Opracowałem/łam co najmniej 2 zestawy 20-minutowych ćwiczeń w domu. 

2. Dowiedziałem/am się, jaki pozytywny wpływ na nasz organizm ma wysiłek fizyczny i gimnastyka. Zdobytą wiedzę przedstawiłem/am w dowolnie wybrany sposób. 

3. Przeprowadziłem/am gimnastykę na początek zbiórki zastępu. 

4. Przez co najmniej miesiąc brałem/am udział regularnie we wszystkich lekcjach WF-u i oprócz tego raz w tygodniu uprawiałem/am dowolną aktywność sportową. Wszystkie aktywności zanotowałem/am w kalendarzu. 

3. Domownik/ Domowniczka *

1. Przez minimum tydzień podjąłem/am się dodatkowego obowiązku, ustalonego z rodzicami, na rzecz domu, np. zmywałem/am naczynia, wynosiłem/am śmieci. 

2. W czasie próby segregowałem/am śmieci. Jeśli dotąd go nie było, zorganizowałem/am w domu miejsce na różne rodzaje surowców wtórnych. 

3. Zabezpieczyłem/am przed zepsuciem się różne artykuły spożywcze, np. wędliny, masło, pieczywo, płatki itp. 

4. Poodkurzałem/am całe mieszkanie, stosując właściwy sprzęt i środki do podłóg, mebli i dywanów. 

4. Rowerzysta/ Rowerzystka*

1. Poznałem/am i zademonstrowałem/am podstawowe zasady bezpiecznego poruszania się pojazdu jednośladowego po drodze (prawostronny ruch, zakaz jazdy po chodnikach, prawidłowe oświetlenie roweru oraz właściwy ubiór rowerzysty). 

2. Rozróżniłem/am poszczególne części roweru, umyłem/am go. Dowiedziałem/am się, gdzie znaleźć pomoc w razie awarii. Przygotowałem/am rower i ekwipunek do wyprawy (światła, koła, apteczka, mapa). 

3. Wziąłem/wzięłam udział w przynajmniej 2 wycieczkach rowerowych. 

4. Poznałem/am ścieżki/szlaki rowerowe w pobliżu miejsca mojego zamieszkania, zaplanowałem/am i wykonałem/am bezpieczny przejazd za pomocą tych ścieżek/szlaków do punktu odległego o kilka kilometrów. Trasę zaznaczyłem/am na mapie. 

5. Plastyk/ Plastyczka * 

1. Wzięłam udział w conjamniej jednej wystawie (online lub na żywo)

2. Wykonałam rysunek o wymiarach 10 cm na 8 cm, który przedstawia coś związanego ze mną, z moimi pasjami, zainteresowaniami, hobby. Przekazałam go na najbliższej zbiórce zastępowemu/owej, aby został wklejony do kroniki. 

3. Wykonałem/am co najmniej 3 ozdobne strony do kroniki (np. stronę tytułową, wpisy zawierające ozdobne inicjały, rysunki itp.) trzema różnymi stylami i technikami lub trzy ilustracje na potrzeby drużyny, do swojego śpiewnika czy na potrzeby szkoły lub domu. 

4. Wykonałem/am drobne przedmioty ozdobne z prostych materiałów (karton, tworzywo leśne, sznurek owoce itp.) - na przykład zdobnictwo obozowe, rekwizyty do zbiórki, ozdoby na choinkę itd. 

5. Grafik komputerowy/ Graficzka komputerowa **

1. Zaprojektowałem/am prostą grafikę w dowolnym programie graficznym np. logo, plakat, zaproszenie

2. Obrobiłem/am fotografię używając dowolnego programu graficznego lub aplikacji na telefon

3. Używając dowolnego programu graficznego wykonałem/am ilustrację do kroniki zastępu lub zaprojektowałem ulotki promocyjne zachęcające do dołączenia do naszej drużyny